先了解你的孩子，再开始教他

不会。我们提供的是教育干预服务，而不是医疗或心理服务。我们的评估说明孩子如何阅读、拼写和书写，以及什么样的教学能帮助他。如果正式诊断对你有帮助，我们会明确告诉你，并为你转介可以进行诊断的合格专业人士。

不需要。大多数家庭来找我们时都没有诊断，很多家庭也始终不需要。我们需要的是我们自己的评估，这样我们建议的任何课程才会与孩子相匹配，而不只是下一个空出来的名额。

我们的评估报告是为了对班级老师有用而写的，学校一般都很欢迎。考试的正式特别安排通常需要合格心理学家或专科评估师出具的报告——那是另一种文件；如果你需要的是那种报告，我们会明确告诉你。

不需要——也请不要事先和孩子练习。我们需要看到的是孩子真实的程度，而不是一个周末补习后的程度。告诉孩子，他要去和一位想了解他怎么思考的人一起做一些阅读活动。

有些部分确实像做功课，我们不会假装不是。我们能控制的是氛围：一位大人、一个孩子，没有同学在看，墙上没有时钟，而且允许觉得难。

这是非常正常的结果，没有任何压力。评估报告无论如何都归你所有，有些家庭会把它交给学校或其他机构。我们宁愿你得到准确的了解，也不在乎你是否占用我们时间表上的一个名额。

我们会直接说。阅读困难有时背后其实是言语和语言需求、专注力困难，或是值得先排除的视力或听力问题。为你转介合适的人，对孩子来说比在这里报名更好。