社区伙伴
家长最先注意到的
大多数家庭来找我们之前，都已经默默担心了一段时间。
通常不是某个戏剧性的时刻，而是一种反复出现的状况，远远超出你原本以为会过去的时间。
同学们似乎早已掌握了，孩子读书却依然很吃力。
同一个词，在同一页上拼出三种不同的写法。
聪明、好奇、点子很多——可是一翻开书就安静下来。
做功课常常以眼泪收场，而不是顺利完成。
注意到某种状况，并不等于诊断——我们也不做诊断。但这是一个值得更仔细、更冷静地了解的好理由，而评估的意义正在于此。了解评估流程 →
在一切开始之前
一个认为自己很笨的孩子，是学不会阅读的。
大多数孩子来到我们这里时，已经对自己下了结论。多年来，他们看着同学总是先完成；他们曾被好心的人说成是懒惰。阅读困难是真实存在的，但建立在它之上的那份自我否定，往往才是阻碍进步的真正原因。
所以我们先让学习变得可以承受。课程足够有结构，让孩子知道接下来会发生什么；难度经过安排，让努力得到肯定而不是惩罚；错误只是信息——我们每一次都会明确地这样告诉孩子。
自信通常比分数更早出现变化。家长往往最先在家里察觉到——孩子没被提醒就主动拿起一本书，或在车上大声念出路牌。
闭音节
r 控制音节
闭音节
我们的教学方式
我们不要求孩子死记单词，而是让他们明白单词是怎样构成的。
每个单词都能用同样的方法拆开——一个音节接一个音节，一个音接一个音，遵循始终成立的规则。当孩子看懂了结构，就不再靠猜。这就是我们的方法，也是为什么孩子的进步能延伸到我们从未教过的单词上。
评估流程
在了解你的孩子之前，一切都不会开始。
一共四个步骤，你可以在任何一步停下来。我们宁可少一个报名，也不愿把孩子安排进一个根本帮不了他的课程。
你联系我们
告诉我们你注意到了什么。不必先填表格，咨询也不收费。
评估
有系统地了解孩子如何阅读、拼写和书写，以及困难究竟出在哪里。
一起讨论
用浅白的语言说明我们的发现、这代表什么，以及我们的建议——包括建议你另找更合适的人。
安排课程
如果有合适的课程，我们会为孩子匹配合适的小组或一对一课程，并设定学习目标。
我们提供的是教育服务，而不是医疗服务。我们的评估说明孩子如何学习、什么样的教学能帮助他。它不是诊断；如果值得寻求其他专业人士的正式诊断，我们会明确告诉你。评估包含哪些内容 →
认识 Kevin Sheng
聪明、努力的孩子，只是从来没有人教过他们阅读是怎么一回事。
Kevin 自 2017 年起从事特殊教育工作，持有以 Orton-Gillingham 为基础的结构化读写干预认证，并于 2025 年 10 月在新山创办 True Dream。
他也直接与家长和老师合作——通过工作坊、讲座以及本网站上的视频——因为孩子与家人和班级老师相处的时间，远远多于在任何干预中心的时间。
- True Dream 总监
- 自 2017 年起从事特殊教育
- 持有 Orton-Gillingham 结构化读写教学认证
我们的社群
你的孩子需要的，可能不只是我们。
当其他专业人士的帮助才是最合适的帮助时，我们宁愿为你转介，也不会超出我们的专业范围。
除非另有说明，本页介绍的专业人士和机构均独立运作。相关推荐旨在帮助家庭寻找合适的支持，并不保证任何特定结果。
视频与资源
Kevin 用十分钟讲清楚的，比我们写十段文字还明白。
为家长和教育工作者准备的简短实用视频——关于读写障碍、专注力、阅读，以及在家真正有帮助的方法。 视频为英语讲解。
独立的产品
Lumora
Lumora 是 Kevin 开发的学习应用程序——任何家庭都可以订阅使用，无论孩子是否在 True Dream 上课。它通过游戏练习阅读和拼写，每天只需短时间，很适合一读书就容易累的孩子。
它不能代替干预课程，我们也绝不会建议用它来代替。它让练习在课程之间得以持续，也适合那些谁都没力气做作业纸的日子。
家长常问的问题
联系我们之前，值得先了解的事。
你们会诊断读写障碍吗？
不会。我们是教育干预中心，不是医疗或心理服务机构，我们不做诊断。我们的评估说明孩子如何阅读、拼写和书写，困难出在哪里，以及什么样的教学能帮助他。如果正式诊断对你有帮助，我们会明确告诉你，并为你转介可以进行诊断的专业人士。
孩子开始上课前需要先有诊断吗？
不需要。大多数家庭来找我们时都没有诊断。我们需要的是我们自己的评估，这样才能把孩子安排进合适的课程，而不只是下一个空出来的时段。
为什么每组最多五人？
因为超过五人，孩子就不再是在被教导，而只是在被看管。五人是上限而不是目标——如果四个人才是合适的组合，那就四个人一组。小组有效的关键在于匹配：解码程度相近的孩子在一起，谁都不必干等，谁也不会被拖着走。
多久能看到改变？
自信通常比分数更早改变——往往几周之内，孩子就不再对阅读如临大敌。解码和拼写上可以量化的进步，一般需要持续上课一个学期。任何承诺在某个日期前达到某个成绩的人，都只是在猜。
一堂课会做些什么？
整堂课都采用结构化读写教学：语音、音节规律，以及适用于各个单词的规则，反复练习直到自然掌握。每个孩子在同一堂课里朝着自己的目标努力，你也会收到书面记录，说明课上教了什么、在家要练习什么。
你们用什么语言教学？
课程以英语进行，在有助于孩子理解指示时，会用马来语或华语解释。阅读练习本身是英语。
我们不住在新山，你们还能帮忙吗？
通常可以。除了新山，居家支持也覆盖古来、Gelang Patah、Medini、士姑来、Austin、Taman Daya、乌鲁地南、马西和 Permas Jaya，不过目前上门名额已满，会逐一个案审核。家长辅导也可以线上安排，让你在家进行结构化练习。告诉我们你在哪里，我们会坦白告诉你我们是否合适。
Kevin 的一段话
如果你读到了这里，你很可能正在为某个人担心。我想对你说我对每一位坐在我面前的家长都会说的话：这不是你的错，也不是你孩子的错。
阅读并不是天生就会的，它需要被教——而有些孩子需要比课堂上更细致得多的教导。仅此而已。这是可以解决的。
Kevin Sheng · True Dream 创办人
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报名会为你开设账户，并开始评估方面的沟通。这并不代表必须参加任何课程，咨询也不收取任何费用。
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