True DreamJohor Bahru

Rujukan

Perkembangan kanak-kanak, umur 3 hingga 7 tahun.

Apa yang biasanya dijangka pada setiap peringkat umur dari segi bahasa, pergerakan dan pergaulan.

Rujukan umum, bukan senarai semak atau penilaian. Setiap kanak-kanak berkembang mengikut rentak sendiri, dan satu perkara yang belum ada tidak membawa banyak makna. Jika sesuatu corak telah lama merisaukan anda, bercakaplah dengan guru atau doktor anak anda — atau, jika ia berkaitan membaca, menulis atau mengeja, penilaian boleh memberi gambaran yang lebih jelas.

3 hingga 4 tahun

Bahasa dan komunikasi

  • Bercakap dalam ayat pendek yang kebanyakannya boleh difahami oleh orang yang tidak dikenali.
  • Bertanya soalan mudah seperti “kenapa?” dan “apa itu?”
  • Mengikut arahan dua langkah (“ambil bola dan bawa ke sini”).

Kemahiran motor

  • Berlari, memanjat dan mengayuh basikal roda tiga.
  • Memegang krayon dan boleh melukis bentuk mudah seperti bulatan.
  • Boleh membina menara blok yang kecil.

Sosial dan emosi

  • Bermain di sebelah kanak-kanak lain dan mula menyertai permainan bersama.
  • Menunjukkan pelbagai emosi dan mula menamakan beberapa perasaan.
  • Boleh berpisah daripada ibu bapa untuk tempoh singkat dengan sedikit pujukan.

4 hingga 5 tahun

Bahasa dan komunikasi

  • Menceritakan kisah mudah dan menerangkan peristiwa yang baru berlaku.
  • Menggunakan ayat yang lebih panjang dan lebih lengkap tatabahasanya.
  • Memahami dan mengikut arahan tiga langkah.

Kemahiran motor

  • Melompat, berlari lompat dan boleh menangkap bola yang dilantun hampir setiap kali.
  • Melukis bentuk yang boleh dikenali, seperti orang dengan beberapa bahagian badan.
  • Mula menggunakan gunting dengan sedikit kawalan.

Sosial dan emosi

  • Bermain secara bekerjasama dengan kanak-kanak lain, termasuk bergilir-gilir.
  • Menunjukkan kesedaran tentang peraturan dalam permainan mudah.
  • Boleh meluahkan kehendak dan kekecewaan dengan kata-kata lebih daripada tindakan.

5 hingga 6 tahun

Bahasa dan komunikasi

  • Bercakap dengan jelas dan boleh difahami oleh pendengar yang tidak dikenali.
  • Mula mengenal huruf yang biasa dilihat dan mungkin cuba menulis namanya.
  • Menceritakan semula kisah pendek mengikut urutan yang betul.

Kemahiran motor

  • Boleh melompat dengan sebelah kaki dan mengimbangi badan seketika.
  • Meniru bentuk mudah dan mula membentuk huruf.
  • Menggunakan sudu garpu dan berpakaian dengan sedikit bantuan.

Sosial dan emosi

  • Menunjukkan minat tentang keadilan dan peraturan semasa bermain.
  • Membentuk persahabatan pilihan dan seronok bermain dalam kumpulan.
  • Mengawal kebanyakan kekecewaan harian tanpa reaksi emosi yang besar.

6 hingga 7 tahun

Bahasa dan komunikasi

  • Membaca ayat mudah dan seronok dibacakan cerita.
  • Menggunakan ayat yang lebih kompleks untuk menerangkan idea atau bertanya soalan.
  • Boleh berbual pendek secara bersahut-sahutan tentang sesuatu topik.

Kemahiran motor

  • Menulis huruf dan perkataan pendek dengan bentuk yang agak konsisten.
  • Mempunyai keseimbangan dan koordinasi yang baik untuk permainan berlari dan sukan mudah.
  • Mengurus butang, zip dan tali kasut dengan latihan.

Sosial dan emosi

  • Memahami dan mengikut rutin serta peraturan seperti di dalam kelas.
  • Mula membandingkan diri dengan rakan sebaya dan boleh menjadi sensitif tentangnya.
  • Boleh berbincang tentang perselisihan dan bukan sekadar bertindak balas secara emosi.