True DreamJohor Bahru

Juga daripada True Dream

Renang inklusif

Kelas renang untuk kanak-kanak, remaja dan orang dewasa — dengan kepakaran mengajar perenang autistik serta mereka yang mempunyai sindrom Down, ADHD atau kelewatan perkembangan global. Diajar langkah demi langkah, mengikut rentak setiap perenang, dan tidak sekali-kali dengan memaksa sesiapa melawan ketakutan.

A swimming coach supporting a child with a float, seen from behind
Imej ilustrasi

Satu peraturan

Berasa selamat di dalam air didahulukan sebelum kelajuan atau teknik yang sempurna.

Untuk siapa

Setiap perenang — dan terutamanya mereka yang memerlukan lebih masa.

Kanak-kanak, remaja dan orang dewasa: yang baru pertama kali, yang gementar dan kembali selepas pengalaman menakutkan, dan mereka yang memang tidak pernah belajar. Kelas disesuaikan dengan keyakinan, cara berkomunikasi dan kebolehan semasa setiap perenang, jadi seorang budak tujuh tahun yang gementar dan seorang dewasa yang tidak pernah belajar berenang bermula di tempat berbeza, pada kelajuan berbeza, dengan kesabaran yang sama.

Kepakaran, bukan nota kaki

Mengajar perenang berkeperluan tambahan ialah bahagian yang paling banyak kami latih.

Banyak kolam sanggup menerima anak berkeperluan tambahan, kemudian mengajarnya dengan cara yang sama seperti semua orang lain. Di situlah biasanya ia tersasar. Kelas ini disusun sebaliknya: seorang-seorang secara lalai, dipecahkan kepada langkah lebih kecil, ditunjukkan dan bukan sekadar diterangkan, serta berentak supaya tiada sesiapa dibawa ke peringkat seterusnya sebelum bersedia.

Autisme, pada setiap tahap sokongan

Termasuk perenang yang tidak bertutur, dan mereka yang menghadapi bunyi bising, gema, percikan atau air di muka sebagai halangan sebenar jauh sebelum berenang itu sendiri. Rutin dikekalkan sama dari minggu ke minggu, kerana kebolehjangkaan itulah yang membuat kolam boleh ditanggung sebelum ia menjadi seronok.

Sindrom Down

Asas — terapung, kedudukan badan, pernafasan — diberi masa yang benar-benar diperlukan, bukan masa yang diizinkan sukatan, dan tiada apa yang dilangkau semata-mata untuk mengejar kumpulan.

ADHD

Langkah pendek yang jelas sempadannya, dan kelas yang tidak pernah bergantung pada mengingati arahan lisan yang panjang sambil cuba kekal terapung.

Kelewatan perkembangan global

Kemajuan diukur berbanding titik permulaan perenang itu sendiri, bukan berbanding carta umur. Satu langkah kecil yang dikuasai dengan yakin lebih bernilai daripada langkah besar yang perlu diajar semula minggu depan.

Ini bukan senarai semak, dan kami tidak mengajar berdasarkan label. Jika keperluan perenang anda tidak disebut di sini, tanyalah kami — dan jika kami bukan orang yang sesuai untuknya, kami akan berterus terang dan bukan sekadar menerima tempahan.

Apa yang kami latih

Asas didahulukan, gaya renang apabila sudah bersedia.

Titik permulaan perenang bergantung pada apa yang sudah boleh dilakukannya dengan selamat. Tiada siapa digesa mempelajari gaya renang sebelum air terasa selamat.

Keyakinan dalam air

  • Masuk dan keluar dari air dengan selamat
  • Pernafasan
  • Terapung

Badan dan pergerakan

  • Kedudukan badan
  • Tendangan
  • Koordinasi

Berenang

  • Gaya renang secara berperingkat, apabila asasnya sudah kukuh

Cara kelas diajar

Kesabaran yang sama seperti kami mengajar membaca.

Langkah yang lebih kecil

Arahan dipecahkan, supaya perenang hanya perlu menumpukan satu perkara yang mampu dilakukan pada satu masa.

Ditunjukkan, bukan sekadar diberitahu

Kemahiran ditunjukkan secara visual dan dilatih dalam rutin yang dapat dijangka, sesuai untuk pelajar yang sukar mengingati arahan lisan semata-mata.

Mengikut rentak, tidak dipaksa

Perenang digalakkan, tetapi tidak sekali-kali dimalukan atau dipaksa melawan ketakutan. Kemajuan diatur dengan teliti, kerana kelas yang menakutkan lebih menjejaskan perenang yang gementar berbanding kelas yang perlahan.

Keselamatan dan kesesuaian

Kami mengambil serius keselamatan air, untuk setiap perenang.

Sebab itu tiada siapa ditempatkan dalam kelas sebelum semakan kesesuaian.

  1. Hubungi kami

    Beritahu kami tentang perenang: umur, pengalaman di dalam air, dan apa-apa yang membantu kami memahami cara dia belajar.

  2. Semakan kesesuaian

    Kami meneliti keperluan dan keperluan keselamatan perenang sebelum menawarkan tempat. Titik permulaan bergantung pada apa yang sudah boleh dilakukannya dengan selamat.

  3. Penempatan disahkan

    Penempatan juga bergantung pada peraturan tempat dan kekosongan jurulatih, jadi butirannya disahkan dengan anda sebelum sebarang tempahan dibuat.

  4. Kelas bermula

    Bermula dengan keyakinan dalam air, mengikut rentak perenang sendiri.

Yuran

Hubungi kami

Kelas dijalankan secara seorang-seorang selama 45 minit; kelas berkumpulan dipertimbangkan secara kes demi kes. Yuran bergantung pada tempat dan disahkan dengan anda sebelum sebarang tempahan dibuat.

Yuran & pakej →

Untuk jelas

Kelas renang, bukan terapi.

Kami mengajar berenang. Kami tidak menawarkan terapi akuatik atau membuat dakwaan kesihatan atau perubatan, dan renang inklusif adalah berasingan daripada program intervensi disleksia kami.

Tentang sokongan disleksia →

Soalan yang sering ditanya

Tentang renang inklusif.

Adakah ini terapi renang?

Tidak. Ini kelas renang, diajar dengan kesabaran dan struktur yang sering diperlukan oleh pelajar neurodivergen dan perenang yang gementar. Kami tidak menawarkan terapi akuatik dan tidak membuat dakwaan kesihatan atau perubatan tentang berenang.

Adakah anda mengajar kanak-kanak autistik, sindrom Down atau ADHD?

Ya — perenang berkeperluan tambahan adalah sebahagian besar daripada mereka yang kami ajar. Perenang autistik pada setiap tahap sokongan, kanak-kanak dengan sindrom Down, ADHD atau kelewatan perkembangan global, serta perenang yang keperluannya tiada label kemas. Kelas dijalankan seorang-seorang secara lalai, dan itulah yang memungkinkannya. Ceritakan kepada kami tentang perenang itu semasa anda menghubungi kami, dan kami akan berterus terang sama ada kami sesuai.

Anak saya tiada keperluan tambahan. Adakah kelas ini masih sesuai untuk kami?

Ya. Ramai perenang kami hanyalah kanak-kanak atau orang dewasa yang sedang belajar berenang, atau yang gementar dan mahukan pengajar yang tidak tergesa-gesa. Kesabaran itu dibina untuk perenang yang paling memerlukannya, dan ternyata ia sesuai untuk semua orang.

Anak saya takut air. Bolehkah anda membantu?

Selalunya, ya — itulah perenang yang menjadi sasaran rentak kelas ini. Tiada siapa dipaksa melawan ketakutan. Berasa selamat di dalam air didahulukan, dan berenang akan menyusul.

Adakah anda mengajar orang dewasa?

Ya. Kelas adalah untuk kanak-kanak, remaja dan orang dewasa, dan disesuaikan dengan keyakinan dan kebolehan semasa setiap perenang.

Adakah anak saya perlu menyertai program membaca True Dream?

Tidak. Renang inklusif adalah berasingan daripada program intervensi disleksia kami, dan sesiapa sahaja boleh bertanya tentangnya secara berasingan.

Di mana kelas diadakan, dan berapa lama?

Kelas dijalankan secara seorang-seorang selama 45 minit, dan kelas berkumpulan dipertimbangkan secara kes demi kes. Tempat dan masa bergantung pada keperluan perenang serta peraturan tempat dan kekosongan jurulatih, jadi kami mengesahkannya dengan anda selepas semakan kesesuaian, sebelum sebarang tempahan dibuat.

Mulakan di sini

Ceritakan kepada kami tentang perenang itu.

Umur, pengalaman di dalam air, dan apa-apa yang membantu kami memahami cara dia belajar. Kami akan menghubungi anda semula tentang kesesuaian, tempat dan masa.