“真梦社交治疗小组”是一个包容性的学习环境，不同能力的孩子们在这里一起探索、玩耍和成长。我们相信，每一次玩耍都能激发孩子的自信心、创造力和人际交往能力。
每一节课都经过精心设计，旨在帮助孩子们表达自我，按自己的节奏学习，并培养必要的社交和生活技能。
感官游戏 在 True Dream，我们设计温和、引人入胜且适合每个孩子舒适度的感官活动，让他们能够按照自己的节奏学习。
角色扮演：我们的教育者会温和地引导每一节课，帮助孩子们通过有趣的想象学习重要的生活和社交技能。
艺术与创意
在我们这个游戏小组里，每一件艺术作品都讲述着一个故事——一个能够建立自信、带来快乐、增进彼此联系的故事。
音乐与舞蹈：在 True Dream，音乐时光总是充满欢声笑语——每一个节拍、每一个步伐、每一个动作都被视为进步。
我们为学龄前儿童提供的同伴项目，是由正常发育的儿童组成，他们参加我们的社交治疗课程，与有特殊需要的同伴一起学习、玩耍和成长。这些同伴扮演着积极的榜样角色，在安全且有指导的环境中，提供自然的社交互动、团队合作和友谊。
这种以同伴为基础的方法有助于营造一个包容且平衡的环境，让所有孩子都能从中受益。通过共同游戏、交流和小组活动，同伴和特殊儿童都能学会：
通过引导式游戏和小组互动，孩子们学习如何清晰地表达自己，并在发言和倾听时轮流发言。这有助于特殊儿童提高沟通能力和注意力，同时同伴们也能在真实的对话中培养耐心和理解力。他们共同建立起更牢固的社交关系，并进行有意义的交流。
团体游戏和协作任务能帮助孩子们学习如何为了共同的目标而努力。他们练习扮演角色、解决问题，并以团队的形式庆祝成就。这不仅能加强合作，还能培养孩子的自信心、领导能力和团队归属感。
在每一项活动中，孩子们都被鼓励展现友善、耐心等待轮到自己、互相支持。通过分享玩具、帮助朋友或安慰同伴，他们学会识别情绪并做出同理心的回应。这些充满关爱的时刻能够培养所有孩子的积极行为和情绪意识。
通过引导式日常活动和社交示范，孩子们开始理解个人空间、恰当的行为举止以及情绪管理的方法。教育者温和地引导他们应对挫折、学会分享和尊重他人的感受。这些技能对于建立健康的人际关系以及帮助孩子为学校和社区生活做好准备至关重要。
通过并肩学习，孩子们从小就能培养相互尊重和包容的意识。在“真梦”学校，我们相信每个孩子——无论是否正常，都有值得传授的宝贵经验和值得分享的美好事物。他们共同建立的友谊超越了治疗的范畴，将伴随他们一生。
即将推出
通过游戏、音乐和艺术，我们发现每个孩子的独特天赋——我们期待在即将到来的“真梦音乐会”上庆祝他们的成就。
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